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2022党风廉政建设反腐倡廉专题学习会议记录4篇.docx

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1、提供原创党课范文下载中天办公 20222022 党风廉政建设反腐倡廉专题学习会议记录党风廉政建设反腐倡廉专题学习会议记录 时间:*.3.20 地点:校长室 主持:XXX 记录:XXX 出席对象:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX 一、学习*年度教育系统加强党风廉正建设干部大会会议精神: 1、中纪委十七届三次全会精神 2、市纪委九届四次全会精神 3、区纪委八届三次全会精神 4、市教委党委党风廉政建设会议精神 5、XXX 局长讲话精神 6、副区长 XXX、区纪委书记 XXX 讲话精神 二、传达教育系统深入开展党风廉政建设教育工作意见文件精神,为贯彻落实上海市杨浦区贯彻落实建立健全惩提供

2、原创党课范文下载中天办公 治和预防腐败体系*-一*年工作规划的具体意见,进一步推进教育系统反腐倡廉建设工作的开展,结合杨浦教育实际,就系统进一步加强党风廉政教育工作提出如下意见: 1、总体要求: 2、主要目标:树立正确权力观:筑牢思想道德防线:提高遵纪守法自觉性。 3、基本内容:深入开展理想信念和廉洁从政教育(引导和教育领导干部深刻领会科学发展观):加强党的作风和纪律教育(自觉遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律,讲党性、重品行、作表率。加强相关法律法规的学习,着力解决一些领导干部在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风方面存在的突出问题,增强公仆意识,密切联系群众);

3、加强反腐倡廉宣传教育(宣传反腐倡廉理论、方针政策、基本经验和工作成果。加强正面典型教育和警示教育注重人文关怀和心理辅导) 4、工作责任:局党委每年至少二次对各责任科室开展党风廉政教有情况听取汇报或工作指导:局纪委、组织科、每年出以党风廉政建设和反腐倡廉工作为主要内容的党建通讯专刊二期 提供原创党课范文下载中天办公 5、各基层党组织要依据本意见和关于进一步健全教育系统党风廉政建设责任制的实施意见(XX 教委*号)精神,根据局党委年度党风廉政教有工作要求,联系实际制定本单位党风廉政教有工作计划:学校党支部要抓住重点,利用多种形式,有针对性地开展党风廉政教育活动:把党风廉政教育内容纳入党员组织生活和

4、单问日常学习教育中,统筹组织实施。 20222022 党风廉政建设反腐倡廉专题学习会议记录党风廉政建设反腐倡廉专题学习会议记录 时间:* 年 1 月 9 日 地点 : 社区党建办公室 主持人 :XXX 会议内容 : 党支部党风廉政和反腐倡廉学习计划党风廉政教育,是加强党风廉政建设和反腐败斗争的项基础性工作,抓好党风廉政建设和反腐败工作,提高广大党员干部的思想政治素质,应立足于教育,着眼于防范,增强拒腐防变的能力。根据街道党工委提出的思路,目标内容要求,为实现街提供原创党课范文下载中天办公 道党工委提出的党风廉政建设责任目标,为推动党风廉政建设和反腐败工作持续深入开展,结合居委会的实际特制定今年

5、的党风廉政学习计划 : 一、坚持以邓小平理论为指导,深入开展“三个代表”重要思想的学习活动,认真贯彻党的十七大、十七届三中全会、四中全会精神和中纪委二次全会精神,坚定社会主义信念 , 坚持立党为公,执政为民,保持党的先进性和纯洁性,要坚持党的路线,解放思想,事实求是,与时俱进,抓好“八个坚持,八个反对”要求的落实,加强反腐败三项工作,从源头上预防和治理腐败问题,狠抓工作落实,努力取得党风廉政建设和反腐败斗争的新成果,切实领会其精神实质,和深刻含义,为做好今年的廉政教育工作奠定坚实的基础。 二、通过加强党风廉政教育,引导广大党员干部,特别是党员领导干部,要牢固树立正确的世界观,权力观,摆正个人利

6、益和人民利益的关系,正确认识和行使手中的权利,全心全意为人民服务,为人民谋利益。通过加强法律法规和党纪条规教育, 让党员干部真正明白哪些可以做, 哪些不可以做,做了以后有什么后果,从而提高廉洁从政的自觉性,用党纪政纪约束自己,作到自重、自省、自警、自励,自觉抵制和克服拜金主义、享乐主义、极端个人主义,树立党员的光辉形象。始终坚持依法行政、依法办事。 提供原创党课范文下载中天办公 三、组织党员干部学习中共*纪律检查委员会向党的第十七次全国代表大会的工作报告。 四、开展丰富多彩的教育活动,党支部组织党员学习党风廉政的有关文件精神,通过开辟党风廉政教育专栏、读书活动等多种形式,使党员反腐败的能力逐步提高,按照上级有关部门要求 , 组织广大党员干部职工及时收看推荐的反腐败倡廉的电影或电视。 五、采取“四结合”使领导干部真正得到教育。 1、是把集中教育与日常教育结合起来,以扩大党风廉政教育的影响力, 2、是把正反典型教育结合起来,以增强党风廉政教育的感召力, 3、是把各种教育形式和教育载体结合起来,以增强党风廉政教育的亲和力, 4、是把广泛性教育和针对性教育结合起来,以提升觉风廉政教育的感染力。

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