1、,在这里输入中天办公,党史党建学科构建应有大视野,党员干部学习教育专题党课,核心阅读,对于中国特色哲学社会科学建设，习近平总书记明确提出一个总要求与基本思路，即以我们正在做的事情为中心，“从我国改革发展的实践中挖掘新材料、发现新问题、提出新观点、构建新理论”，按照“立足中国、借鉴国外，挖掘历史、把握当代，关怀人类、面向未来的思路，着力构建中国特色哲学社会科学，在指导思想、学科体系、学术体系、话语体系等方面充分体现中国特色、中国风格、中国气派”。,立足百年奋斗 确立基本原则,01,立足百年奋斗 确立基本原则,第一部分,（1）建构党史党建一级学科，必须坚持以马克思主义政党观为指导、以马克思主义政党
2、理论为理论基础；必须坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论。这是因为，从根本上看，中国共产党是以马克思主义为指导的无产阶级先进政党；中国共产党百年奋斗的理论与实践，都是在坚持以马克思主义为指导的基础上取得的；新时代建构党史党建一级学科，必须坚持马克思主义立场、观点与方法。（2）必须坚持正确党史观、树立大历史观，“准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确对待党在前进道路上经历的失误和曲折，从成功中汲取经验，从失误中吸取教训，不断开辟走向胜利的道路”。这要求我们必须正本清源、树立历史自信，必须旗帜鲜明反对历史虚无主义。,中国特色哲学社会科学体系与学科体系建设，作为党和国家意志的体现，理应从党
3、和国家的大政方针政策中去寻找立论依据、确立指导思想与建设理念。具体到新时代建构党史党建一级学科，则必须立足于中国共产党百年奋斗的理论与实践来确立党史党建学科建设的基本原则与基本理念。,立足百年奋斗 确立基本原则,第一部分,（3）必须从中国共产党百年奋斗的历史意义、历史经验中汲取智慧，确立党史党建学科建设的立场、情怀与重点内容。党的十九届六中全会通过的中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议，明确指出了党的百年奋斗五大历史意义，即“从根本上改变了中国人民的前途命运、开辟了实现中华民族伟大复兴的正确道路、展示了马克思主义的强大生命力、深刻影响了世界历史进程、锻造了走在时代前列的中国共产党”
4、。同时，归纳总结出党百年奋斗的十大历史经验，即“坚持党的领导、坚持人民至上、坚持理论创新、坚持独立自主、坚持中国道路、坚持胸怀天下、坚持开拓创新、坚持敢于斗争、坚持统一战线、坚持自我革命”。从党百年奋斗的历史意义与历史经验中，既能概括提炼出党史党建学科建设的基本立场与建设情怀，那就是坚持马克思主义立场与人民立场，树立人民情怀、国家情怀、马克思主义情怀与世界视野；也可概括提炼出党史党建研究与学科建设的重点内容，那就是坚持与加强党的领导、不断推进理论创新，坚持中国道路、不断推进党的事业与实践创新，坚持全面从严治党、不断推进党的自我革命。,立足百年奋斗 推进学科交融,02,新时代建构党史党建一级学科
5、，并非简单将“党史”“党建”合并，更不是各自一摊，而是要有效实现党史党建的交融和整体性规划。,所谓大党史观，就是要坚持正确党史观、树立大历史观，要树立整体、系统、全面的党史观，从党的百年奋斗的主题主线、主流本质与发展规律中来认识党的百年发展与经验教训、汲取历史智慧，以达“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”之政治目的。所谓大党建观，就是要突破传统的党的自身建设局限，从党的领导、党的执政、党的自身建设与发展、党的事业发展等相辅相成的高度来认识党的建设。只有树立与坚持“大党史观”与“大党建观”，才能从更大范围找到党史与党建的“结合点”。,立足百年奋斗 推进学科交融,第二部分,对于党史与党建的结
6、合点与统一性，中共中央关于加强和改进新形势下党史工作的意见明确将党的历史简明概括为“不懈奋斗史、理论创新史、自身建设史”，这“三史”可谓党史与党建的结合点。,一方面，明确指出百年党史的主题主线、主流本质，强调党的一百年是矢志践行初心使命的一百年、筚路蓝缕奠基立业的一百年、创造辉煌开辟未来的一百年；另一方面，明确指出开展党史学习教育的三大意义，即“牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业”“坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义”“推进党的自我革命、永葆党的生机活力”之必然要求。,立足百年奋斗 推进学科交融,第二部分,同时，明确指出党史学习教育“六个进一步”重点内容，即进一步“感悟思想伟力，增强用党的创新理论武装全党的政治自觉”“把握历史发展规律和大势，始终掌握党和国家事业发展的历史主动”“深化对党的性质宗旨的认识，始终保持马克思主义政党的鲜明本色”“总结党的历史经验，不断提高应对风险挑战的能力水平”“发扬革命精神，始终保持艰苦奋斗的昂扬精神”“增强党的团结和集中统一，确保全党步调一致向前进”。由此可见，习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话，将党史与党建有机统一起来，实
