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深入学习两个确立的确立过程及决定性意义PPT创造新时代中国特色社会主义伟大成就的根本原因PPT课件【含内容】.pptx

上传人:小** 文档编号:73934 上传时间:2022-09-16 格式:PPTX 页数:39 大小:11.21MB
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资源描述

1、创造新时代中国特色社会主义伟大成就的根本原因,“两个确立”的确立过程及决定性意义,前言,党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,以伟大的历史主动精神、巨大的政治勇气、强烈的责任担当,统筹国内国际两个大局,贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略,统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,坚持稳中求进工作总基调,出台一系列重大方针政策,推出一系列重大举措,推进一系列重大工作,战胜一系列重大风险挑战,解决了许多长期想解决而没有解决的难题,办成了许多过去想办而没有办成的大事,推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。那么,新时代中国特色社会主义的伟大成就是怎样取得的,其根本原因是什么?党的十

2、九届六中全会通过的中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议(以下简称决议),在总结新时代的9年时得出了一个重大政治判断和结论,这就是“两个确立”的决定性意义。决议指出:“党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位,确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位,反映了全党全军全国各族人民共同心愿,对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。”,前言,正是因为有习近平总书记掌舵领航,全党才有了顶梁柱,全国14亿多人民才有了主心骨;正是因为有习近平新时代中国特色社会主义思想的科学引领,全党全军全国各族人民才有了思想上的“定盘星”、行动上的“指南针”。因此,可以

3、说“两个确立”是创造新时代中国特色社会主义伟大成就的根本原因。深刻认识新时代历史性变革的伟大成就,总结好党的十八大以来“两个确立”的历史过程及其经验和做法,对我们在新时代新征程上,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力,具有重要的现实意义。,目录,第一部分,拨乱反正,严明党的各项纪律特别是政治纪律,拨乱反正,严明党的各项纪律特别是政治纪律,一段时间以来,在坚持党的领导和加强党的建设上存在不少问题,有的问题还相当严重。,在党内存在着不少对坚持党的领导认识模糊、行动乏力问题,存在着不少落实党的领导弱化、虚化、淡化、边缘

4、化问题,特别是对党中央重大决策部署执行不力,有的搞上有政策、下有对策,甚至口是心非、擅自行事。由于一度出现管党不力、治党不严问题,有些党员、干部政治信仰出现严重危机,一些地方和部门选人用人风气不正,形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风盛行,特权思想和特权现象较为普遍存在。特别是搞任人唯亲、排斥异己的有之,搞团团伙伙、拉帮结派的有之,搞匿名诬告、制造谣言的有之,搞收买人心、拉动选票的有之,搞封官许愿、弹冠相庆的有之,搞自行其是、阳奉阴违的有之,搞尾大不掉、妄议中央的也有之,政治问题和经济问题相互交织,贪腐程度触目惊心。这些问题对党的全面领导造成了严重冲击,影响党的形象和威信,严重损害党群干群关

5、系,引起广大党员、干部群众强烈不满和义愤。,拨乱反正,严明党的各项纪律特别是政治纪律,2013年8月19日,习近平总书记在讲话中曾指出一些党员干部信仰缺失的表现:“在一些人那里,有的以批评和嘲讽马克思主义为时尚、为噱头;,拨乱反正,严明党的各项纪律特别是政治纪律,2014年1月14日,习近平总书记在讲话中曾指出干部队伍中存在的“圈子文化”的表现:,拨乱反正,严明党的各项纪律特别是政治纪律,有的个人主义、自由主义严重,目无组织纪律,跟组织讨价还价,不服从组织安排;,有的党组织和领导干部在处理一些应该由中央和上级组织统一决定的重要问题时,事前不请示、事后不报告,搞先斩后奏、边斩边奏,甚至斩而不奏;

6、,有的变着法儿把一件完整的需要汇报的大事情分解成一件一件可以不汇报的小事项,让组织程序空转;,有的领导班子既有民主不够、个人说了算问题,也有集中不够问题,班子里各自为政,把分管领域当成私人领地,互不买账,互不服气,内耗严重;,拨乱反正,严明党的各项纪律特别是政治纪律,有的只对领导个人负责而不对组织负责,把上下级关系搞成人身依附关系;有的办事不靠组织而靠熟人、靠关系,形形色色的关系网越织越密,方方面面的潜规则越用越灵;,有的党组织对党员、干部疏于管理,缺乏严肃认真的组织生活,等等”。,拨乱反正,严明党的各项纪律特别是政治纪律,2014年5月9日,习近平总书记在讲话中曾指出党内存在的潜规则的表现:“这些年,一些潜规则侵入党内,并逐渐流行起来,有的人甚至以深谙其道为荣,必须引起我们高度警觉。,比如,在思想政治上,一些人信奉马列主义对人,自由主义对己,两个嘴巴说话,两张面孔做人;在组织生活中,一些人信奉自我批评摆情况,相互批评提希望,你不批评我,我不批评你;你若批评我,我必批评你,上级对下级,哄着护着;下级对上级,捧着抬着;同级对同级,包着让着;在执行政策中,一些人信奉遇到黄灯跑过去,遇到红灯

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